0:17 История об искусстве и дизайне и диджитал.
0:19 На связи снова я, Полина.
0:21 Сегодня у нас в гостях Наташа Кравченко, студентка Академии Штиглица и художница аниматор.
0:25 Она поделится историей о том, как во всей огромной индустрии анимации и мультипликации выбрала профессию композитера, чья работа буквально делает картинку в несколько раз красочней, глубже и интересней.
0:39 Очень приятно, что вы меня позвали в ваш подкаст.
0:41 На самом деле, я еще не определилась, до конца композитер я или нет, но мне это очень нравится.
0:47 Это создает финальную атмосферу.
0:49 Вот знаешь, бегущий по лезвию - по киберпанку.
0:54 Когда начинается момент киберпсихоза у главного героя, полностью вот эта сюжетная вещь делается на постпродакшене.
1:01 Оно не заложено аниматорами, оно заложено именно на финализации картинки.
1:06 Вот в таком ключе композитер является еще и аниматором, потому что он делает буквально задумку режиссера настолько яркой, насколько он ее задумывал.
1:16 Раз уж ты сразу начала погружать нашего слушателя в всю индустрию.
1:21 Давай тогда обсудим то, кто такой композитер.
1:24 Расскажи от лица специалиста, кто такой композитер, какие у него обычно стоят задачи.
1:29 Композитинг бывает очень разный.
1:31 Бывает композитинг сериальный, бывает композитинг для каких-нибудь заставок а-ля клипов, есть композитинг для уже полного серьезного метра, для искусства среди анимации.
1:42 Вот, это все разные вещи.
1:43 То есть, если у нас идет сериал, то мы должны закомпозить картинку максимально быстро, потому что у нас поток, у нас серия за серией.
1:50 Нужно максимально оптимизировать время.
1:53 И если честно, когда вы смотрите сериал, картинка должна быть приятной, просто приятной, потому что вас интересует история, как она будет развиваться из серии в серию.
2:02 Поэтому на сериальном композитинге не происходит ничего такого - из ряда - вон - все достаточно классические - то есть, мы получаем фаны персонажей, и мы просто собираем их, чтобы они вписывались друг в друга.
2:14 Но если мы берем какую-нибудь заставку и какой-то более длинный метр, то композитинг может сыграть очень важную вещь, потому что вся магия, атмосферы, туманы, свечения - оно все происходит на композитинге.
2:26 Когда ты добавляешь вот эту всю атмосферу, оно становится просто очень красивым.
2:31 То есть, если до этого было все красиво, то после композитинга оно становится супер атмосферным, супер художественным и просто уникальная картинка получается.
2:41 Композитинг - это медитативный автоматический процесс или процесс, в котором нужен полный контроль.
2:47 Но судя по твоему рассказу, это и то, и то одновременно.
2:52 Ну вот, опять же, зависит от задач.
2:54 То есть, если у меня потоковое задание, то ты его быстренько хоп-хоп-хоп, и все.
2:58 Если у тебя будет творческий проект, то ты согласуешь все партикли.
3:02 Есть заказчики, которые такие, делайте, что хотите.
3:05 Вот здесь происходит полный кайф, потому что ты даже даешь случаться случайностям.
3:09 В процессе таких творческих вещей можно найти какую-нибудь находку.
3:13 В авторэффекте у меня однажды сломался один плагин.
3:16 Но мы нашли такую находку, что мы решили его с пломаном дальше использовать.
3:21 В общем, да, когда дают полную свободу, это просто бесконечный кайф.
3:25 А когда не дают полную свободу, это все равно кайф, но такой контролируемый.
3:30 Но ты все равно пытаешься пропихнуть заказчику какую-нибудь прикольную штучку.
3:34 И если ее хорошо разрекламировать, то можно свое творчество вообще везде вставлять.
3:38 А я, когда искала что-то про профессию композитора непосредственно в интернете, меня постоянно браузер исправлял на профессию композитора.
3:48 Я представляю, что многие, возможно, даже не подозревают о том, что есть такой этап в процессе работы над каким-либо проектом?
3:56 Откуда ты узнала про эту профессию?
3:58 Меня очень впечатлила работа Александра Иннокентьева.
4:02 Я ему написала: Как ты это сделал?
4:03 Ну, анимацию у меня тумбум-хармани, композитинг, композитинг.
4:10 Я точно так же столкнулась с той же ситуацией, что я не нашла никакую информацию, но изобила немножко там сессия уже надо заниматься полезными вещами.
4:18 И вот знаешь, это нативная реклама.
4:20 У меня выпал курс композитинга, да, я прошла совершенно невероятный курс, чтобы узнать базу композитинга.
4:27 Но потом, конечно, происходят моменты самосовершенствования, моменты поиска.
4:31 После курса ты выходишь, может быть, сериальным скорее композитером, которым быстренько поток, простые задачи, но потом со временем ты выходишь на заставки, выходишь на клипы, выходишь на какие-нибудь короткометражки, и там ты набираешься опыта.
4:44 и информации, правда, очень мало в интернете - русскоязычном.
4:47 В России, возможно, эта профессия является смеженной.
4:52 Ты аниматор, но значит, ты умеешь финализировать анимацию.
4:55 О тебе, как о композитере, я узнала после международной ассамблеи анимации.
5:00 Для слушателей я поясню, что это такая научно-практическая конференция для аниматоров-студентов всех вузов Петербурга, их преподавателей, на которые выступающие делятся уникальным опытом работы с проектами.
5:12 Так вот, Наташа, ты поделилась историей о том, что делала заставку для фестиваля Бессонница.
5:18 Это мультипликационный фестиваль, один из крупных в России.
5:22 И тогда ты упомянула, что делала ее совместно со школой Анишн.
5:27 Это был твой первый проект в качестве композитора, или история начиналась раньше и совсем иначе?
5:34 На ассамблею я пошла, потому что меня просто разрывало от количества знаний, и меня пугало то, что мои однокурсники говорят: Вау, как круто ты все сделала!
5:45 А как есть запрос в население, чтобы я рассказала.
5:50 Заставка на бессонницу.
5:52 Этот проект был очень классный с точки зрения атмосферы.
5:56 Очень классно, что с помощью базовых эффектов автоздать просто невероятную вещи.
6:03 Если мы возьмем какой-нибудь эффект под турбулент ной, если мы откроем этот эффект, то мы увидим просто непонятный шум.
6:10 Но если мы немножко покрутим эволюцию, если мы немножко покрутим прозрачность маски, растяжение, масштаб в разные стороны.
6:18 Оно превращается в натуральное облачко или в какой-нибудь туманчик.
6:22 Для меня это был очень полезный опыт, таких метроморфоз с помощью эффектов.
6:27 Еще я помню, были казусные ситуации, потому что аниматоры тоже как бы учатся.
6:33 И мне было так неловко написать этому аниматору: пожалуйста, доделай.
6:37 Я провозилась, не знаю, часов 5 заливая то, что не сделал аниматор, а потом мне ментор говорит: ты какой-то фигней занимаешься, скажи аниматору закрась нормально, и все.
6:48 Это прикольный опыт, потому что тебя учат, не бояться отправлять работу на переделку, композитинг еще является таким небольшим фильтром.
7:09 Расскажи, каким проектом ты сейчас занимаешься.
7:12 Я сейчас занимаюсь на игре, я делаю кат-сцены.
7:16 Но я работаю не только композитером, я работаю на ставке аниматора и на ставке композитера.
7:21 Это маленький инди-проект.
7:23 Могу сказать, что его хорошо спонсируют.
7:26 Сейчас хорошо можно получить спонсирование от ВК Геймс от
7:34 Ну, работа на инди-проектах - это, конечно, очень интересно, потому что с учетом этой всей свободы, и по дедлайном в том числе идеальная подработка для студентов.
7:44 Нужны ли композиторы где-то еще помимо анимации?
7:48 Ну и игровой индустрии, например.
7:49 Может быть, это очень масштабная на самом деле профессия?
7:53 Мы сейчас поговорили только про один аспект.
7:56 Сейчас, если честно, если берем какие-нибудь фильмы про супергероев, очень много всего просто нарисовано.
8:02 В кино и индустрии тоже композиторы очень нужны, чтобы совмещать картинку взрыва, чтобы вырезать зеленый фон.
8:10 Возможно, они прячутся под именем монтажеры, очень много сфер применения данных знаний.
8:16 Возможно, даже не напрямую, но как-то косвенно, да, в качестве монтажа ты можешь спокойно работать обучившись на композитере.
8:22 Я сейчас после твоих слов вспомнила о том, как недавно ходила на премьеру фильма Мастер и Маргарита, который вышел в начале 24-го.
8:32 И там в титрах было огромное количество людей, кто занимался спецэффектами.
8:38 Это был отдельный департмент, то есть отдельный отдел.
8:41 И в нем был еще отдельный пододдел, если так можно сказать, в котором работали непосредственно композиторы.
8:49 То есть в титрах было указано примерно 6 композитеров точно.
8:53 Остальные человек 12 - это были те, кто занимался конкретно графикой и какими-то еще дополнительными спецэффектами.
9:01 Сколько времени занимает композитинг одной сцены?
9:06 Сначала получаем тз, смотрим атмосферу сцены.
9:09 Ага, у нас какая-нибудь солнечная сцена.
9:11 Я сначала работаю с бэкграундами, накидываю какие-нибудь эффекты лучей солнечных, тот же Шайн, может быть, где-то поглубже, где-то подразмываю.
9:23 Потом начинаем подтягивать персонажей.
9:25 Делаем ремлайт, подтягиваем тени, цвета?
9:28 В общем, зависит от количества элементов в сцене.
9:30 Но в целом, если какая-нибудь простая сцена, то ее можно собрать целиком минут за двадцать.
9:37 А приходилось ли тебе когда-нибудь работать полностью над проектом и всецело его обрабатывать самостоятельно.
9:44 Ну, если брать какие-нибудь мои учебные проекты, работаю целиком одна, полностью весь семестр.
9:50 А вообще, я работаю скорее в команде в качестве того же самого монтажера цветокорщика, если трогать весь проект целиком, то только в таком формате у меня происходило.
10:00 Расскажи про самый странный исходник, который ты превратила в конфетку.
10:04 Иногда это происходит с моими личными анимациями, когда рисуешь и потом такое исправим на композе.
10:10 А если по работе, но они скорее просто недоделанные бывают.
10:14 А в основном всех контролируют, поэтому до меня ничего страшного не доходит.
10:18 Я сама делаю страшные вещи иногда.
10:20 Можешь ли ты отличить мультфильм или ролик, в котором была рука композитера и в котором она не была?
10:27 И как это можно отличить?
10:29 В прошло время, как бы на опыте, ты видишь, где происходит композитинг.
10:32 Скорее всего, там везде есть композитинг.
10:35 Отсутствие композитинга замечаешь у выпускников.
10:38 Я постоянно смотрю выпускные работы гобелин, и мне они очень нравятся.
10:43 Они очень атмосферные, очень крутые.
10:45 Там композитинг есть, но они без него не могут его выпустить.
10:49 Вот, но иногда попадаются другие институты, и ты смотришь на них, и такой
10:55 тебе бы немножко композитинга очень легко отличить работу с композитингом от работы без композитинга.
11:01 Работа без композитинга она более грубая.
11:04 В ней может быть нету плановости, то есть, она может быть более плоской.
11:08 Нет, конечно, если автор задумывал делать свою работу без какой-то глубины, такое плоскостное решение, то может быть оно и будет хорошо выглядеть, но только если это так задумывалось.
11:18 А есть ли еще какие-то онлайн-школы, помимо уже упомянутого, в которые тоже учат композитингу.
11:25 Я как наткнулась на аниме, я перестала искать вообще что-либо.
11:30 Там очень большой комплекс.
11:31 Можно пройти курс по анимации, по спецэффектам, по композитингу.
11:35 У нас в академии тоже всему учат, и ты такой, зачем мне куда-то еще идти?
11:40 Возможно, Гудка через два будут новые аниматоры, которые будут знать композитинг из академии.
11:59 И по нашей доброй традиции мы завершаем наш подкаст с Блицом, в котором спрашиваем самые необычные интересные вопросы, увлекательные, которые мы не успели задать в рамках основной беседы.
12:11 Итак, сколько раз в месяц тебя путают с компостером или композитором.
12:19 Это как штирлица - и штиглица - да ты с этим живешь.
12:22 Появилась ли у тебя какая-нибудь профдеформация?
12:26 Смотришь анимацию, тебе не нравится, ты всегда анализируешь этот листочек неправильно повернулся, а тут освещение нелогичное, иногда мешает наслаждаться контентом, но быть немножко противной, иногда полезно.
12:40 Сколько весил твой самый большой проект?
12:45 Что важнее - навык рисования или знание физики?
12:52 Когда ты учишься рисовать, ты понимаешь, как падает свет.
12:55 Тебе не нужно знать, какая волна света сейчас происходит.
12:58 Опытным путем, как у тебя падает свет, а художественное образование такой опыт дает.
13:05 Посмотрите на иностранном языке информацию.
13:08 На русском очень мало.
13:10 У нас одобряются обучение, дополнительное образование, изучайте языки.
13:15 Спасибо, Наташе, большое, что пришла.
13:17 С вами был подкаст Отклик.
13:19 В следующем подкасте мы встретимся с новым гостем и с новым героем.
Комментарии
Войдите, чтобы оставить комментарий.