0:16 Это отклик подкаст об искусстве, дизайне и диджитал.
0:20 На связи снова я, Полина, голос ваших подкастов, и сегодня у нас в гостях директор центра Арт Сайенс университета Итмо Елизавета Минис.
0:29 Мы узнаем вместе с ней, что такое Арт Сайенс.
0:32 Сможем погрузиться в учебный процесс и обсудить, как современные художники меняют искусство новым подходам.
0:42 Спасибо за приглашение.
0:43 Мне очень приятно быть гостем этого подкаста.
0:46 Спасибо еще раз, что тоже присоединилась к нашему выпуску.
0:50 Насколько я знаю, Центр Арт Сайенс ведет свою магистратуру на базе университета ИТМО.
0:56 И в целом, арт Сайенс - это первая магистратура, открывшаяся именно в России, и она открылась именно в вас.
1:02 И очень интересно узнать, как другие люди, как студенты, узнают об этой магистратуре.
1:09 Мы себя мыслим, наверное, не только магистратурой, но и стараемся развивать себя как полноценную культурную институцию.
1:18 Поэтому мы достаточно много делаем проектов для внешней аудитории.
1:22 Несколько раз в год мы делаем выставки студенческих работ, так и профессиональных работ.
1:27 Мы ведем телеграм-каналы, делаем какие-то публичные образовательные мероприятия, проводим лектории.
1:32 Мы свою миссию видим не только в том, чтобы преподавать, учить студентов, но и в целом хотим быть местом, куда люди приходят, узнают, что такое арт-сайенс, ходят к нам на выставки и как-то
1:47 А если человек, например, пришел первый раз на какое-нибудь мероприятие, и он далек и от сферы искусства, и от сферы науки, как ему можно объяснить, что такое арт-сайенс?
1:58 Можно быть далеким от мира науки, но в целом мы, наверное, все со школы или даже с детского сада понимаем, что есть ученые, которые занимаются исследованиями в разных областях.
2:08 Так вот, художник, который занимается арт-нсайс, для меня это исследователь, который задается каким-то вопросом с философской подоплекой, проводит исследование и затем представляет его миру в формате арт-объекта, инсталляции, цифрового искусства.
2:24 Иногда это роботическое искусство.
2:26 Если подытожить, арт-сайенц-художник - это исследователь, который в финале пишет не научную статью, а делает арт-объект.
2:34 А из каких сфер интересно приходят студенты учиться?
2:38 Мы берем абсолютно любых абитуриентов с любым бэкграундом.
2:42 Мы считаем это своим таким конкурентным преимуществом, потому что во время обучения ребята много работают в командах.
2:49 Когда команда состоит из студентов с разным профилем, результат может получиться гораздо интереснее, как если бы это была группа художников профессиональных, которые все видят по-своему.
3:01 К нам приходят люди с классическим художественным образованием, к нам приходят графические дизайнеры, и одновременно с этим к нам приходят и почвоведы, и ракетостроители, физики, люди, которые изучали кибербезопасность, приходят какие-то классические гуманитарии - типа историки - иногда приходят журналисты.
3:20 Ребята очень разные, и в этом, мне кажется - плюс.
3:23 А были ли какие-нибудь особенно запоминающиеся истории, когда люди совершенно неожиданно сделали выбор в пользу арт-сайс и открылись с новой стороны.
3:33 Интересных кейсов много.
3:35 Например, у нас сейчас есть студентка, которая одновременно учится в магистратуре в академии Штиглица, и там она учится на иконопись.
3:43 Это не мешает ей в качестве своего дипломного проекта в данный момент создавать аппарат, специально работать с учеными с нашего факультета криогенных технологий, быть таким многостаночником, если так можно сказать, да, и защищаться одновременно и по арт-нсайенс, и по конописи.
4:02 А вот если говорить, как раз про проекты, которые создают студенты, есть ли какие-то такие очень неожиданные, или которые особенно ярко представляют, что такое арт-саенс?
4:16 Да, тут можно много говорить, потому что проекты наших студентов очень часто меня поражают индивидуальностью и неповторимостью мышления.
4:25 Например: я очень люблю проект нашей выпускницы Ксении Горлановой, который называется Лав'отологин, где она взяла массив переписки со своим бывшим бойфрендом, проанализировала тональность сообщений.
4:37 По-моему, там было порядка 10 тысяч сообщений из мессенджеров.
4:40 С помощью нейросети их рассортировала на положительные, нейтральные и отрицательные, и на основе этих данных делала такое анимированное световое панно, которое визуально, наверное, напоминает: знаете, как в тетрисе бегут фигурки, и таким образом, ты можешь проследить два с половиной года отношений пары.
5:01 Это очень трогает до самой глубины души.
5:03 Мы с этой работой в прошлом году оставляли ее на стенде на ярмарке 17.03 в манеже.
5:08 И я очень многим людям рассказывала про эту работу.
5:12 Это имеет очень искренний отклик у людей.
5:15 Наш выпускник Иван Заславец проводит театральные эксперименты, занимается роботеническим театром и ставит спектакли по пьесам Чехова с использованием роботов-актеров.
5:27 И это тоже удивительный опыт.
5:29 Еще одна работа, которая тоже меня поразила своей идеей - это работа Эрнеста Сайронова, выпускника 2023 года, в которой художник размышлял о процессе умирания дерева в городском пространстве.
5:46 И это очень интересный взгляд, который не каждому придет в голову.
5:50 Авторы, которых ты называла сейчас, являются выпускниками магистратуры.
5:55 Отсюда возникает вопрос следующий: а как же реализуют себя студенты после выпуска?
6:00 Куда они чаще всего уходят?
6:02 Есть ли какая-то тенденция?
6:04 Работают ли они в группах или, наоборот, становятся такими соло-авторами?
6:09 Часть выпускников продолжает вызывать свою карьеру именно как художники - чаще всего это индивидуальные авторы, да, группы складываются довольно редко.
6:17 Кто-то уходит, например, графический дизайн, потому что во время обучения получил достаточно много скиллов по цифровому искусству и понимает, что может развиваться в этой сфере.
6:27 Кто-то посмотрел на какие-то менеджерские административные процессы, стоящие за искусством, и пошел в продюсеры, кто-то преподает, в том числе и у нас, или на каких-то других программах кто-то преподает подросткам и детям, потому что Арт-Нсайенс сейчас такое направление популярное, в том числе для ребят по младше, чем магистратура.
6:51 Кто-то возвращается заниматься наукой, но имея теперь за спиной такой вот опыт нестандартного осмысления каких-то научных достижений.
7:01 Некоторые идут заниматься мультимедийными шоу.
7:04 Частественно, есть процент выпускников, которые не занимаются дальше арт-сайенс, а просто имеют этот опыт за своими плечами и не жалеют об этом.
7:14 А если мы представим, что сейчас подкаст слушает человек, вот он послушал и понял, что вау, я хочу попробовать себя, хочу попробовать поступить.
7:22 Что самое главное, он должен важное узнать прямо сейчас, чтобы все этапы пройти и стать настоящим студентом.
7:28 Мне кажется, нужно подписаться на наш телеграм-канал и найти там сообщение о курсе микрокурсе Премастерс.
7:37 Мы каждый год пускаем в преддверии приемной кампании открытое микрообучение, где в формате телеграм-чата, позволяем абитуриентам вообще больше понять про направление, как-то помочь им подготовиться к вступительным испытаниям, которые у нас проходят в разном формате, и таким образом обрести уверенность в том, что ты действительно хочешь сюда идти учиться, это действительно то, что тебе нужно.
8:01 А когда стартует программа?
8:03 Курс перемастерства у нас уже стартовал, но туда никогда не поздно присоединиться.
8:07 Я знаю, что сейчас проходит в царском селе выставка криптоферма.
8:12 Очень интересно узнать, почему была выбрана именно эта локация для выставки.
8:17 Есть ли там что-то интересное с перформативной точки зрения, на что можно и нужно посмотреть?
8:23 Выставка криптоферма в царском селе - это для нас большая гордость.
8:28 Мы были очень рады, когда ГМЗ-царское село к нам обратились сами с предложением сделать выставочный проект на их новой площадке.
8:36 На территории императорской фермы она недавно была отреставрирована.
8:41 Фактически, это, по-моему, первый выставочный проект, который будет показан на этой площадке.
8:46 Мы здесь отталкивались от, конечно, контекста исторического.
8:50 Мы не часто на самом деле работаем с историческим контекстом.
8:53 Наоборот, студенты чаще всего обращаются к современности, а здесь для нас новый опыт работы истории, тем более такого необычного места, как ферма.
9:04 И выставка посвящена тому, как современные технологии могут вообще перекликаться с природой, с животными, какие параллели можно провести между жизнью фермы и сегодняшним днем.
9:18 Нам досталась очень интересная площадка, да, помимо такой необычной темы.
9:22 Мы работаем с помещениями, например, с телятником или с молочным погребом с сыроварней.
9:29 Мне кажется, еще место послужило большим источником вдохновения для гентов-выпускников, когда они прорабатывали темы своих проектов.
9:38 Проект мы делаем совместно и при поддержке Сбера, используя нейросети компании Сбер, получилось много чего интересного.
9:46 Приходите посмотреть.
9:47 А интересно узнать, какие в целом направления артсайс можно увидеть на этой выставке, я имею в виду, там больше какого-то био-арта или как раз-таки работы с цифровым искусством.
10:00 В основном сделано с использованием цифровых инструментов, потому что она изначально задумывалась на достаточно длинный срок.
10:07 Работать с живыми материалами, с био-артом.
10:10 В такой длинной перспективе немножко сложно.
10:13 Поэтому мы выбрали цифровое искусство как основной медиум выставки.
10:18 Можно увидеть много диджитала, можно увидеть 3д-печать фарфором, можно увидеть компьютерную игру, которая основана на старинных мотивах вышивки.
10:29 Больше спойлерить не буду.
10:31 Какие еще мероприятия планируются от центра в ближайшее время?
10:37 Летом 25 года мы также
10:41 показываем зрителям выставку дипломных работ.
10:44 Это наше традиционное летнее мероприятие.
10:47 В этом году оно проходит на внешней площадке - принимает корпус русского музея, западный павильон Михайловского замка.
10:55 И это для нас, конечно, большая радость и гордость, что федеральный музей доверяет нам, доверяет нашим студентам.
11:02 Выставка называется Машина эмпатии и посвящена тому, где пересекаются человеческие эмоции и машины, могут ли машины испытывать эмоции?
11:15 И как человек вообще на эмоциональном уровне воспринимает технику в широком смысле этого слова?
11:21 Выставка сопровождается публичной программой, где мы, конечно, рассказываем, что такое арт-сайенс, проводим воркшопы, лекции, мастер-классы.
11:30 Приходите к нам обязательно.
11:32 Я думаю, сначала стоит сделать такую небольшую ремарку о том, что все-таки существует сенец арт и арт и сенс, это немного отдельные направления.
11:42 Расскажи немного об этом, пожалуйста, тоже.
11:44 Да, действительно, эти термины иногда используются так в перемешку.
11:49 Сайенс-арт - это иллюстрация науки, да, то есть записать космические волны, да, и потом их слушать, или снять видео тоже, какого-то эксперимента, но не просто как видеодокументация эксперимента, а с какой-то художественной составляющей.
12:06 А арт-сайенс - то, чем занимаются наши студенты по большей части, здесь в первую очередь проводится исследование.
12:13 Оно может быть в области как точных наук, как и естественных и гуманитарных.
12:17 Далее на основе результатов этого исследования делается инсталляция арт-объект.
12:23 Наши студенты очень много работают с учеными как внутри ТМО, так и с учеными из других исследовательских институтов.
12:36 Просим студентов как можно больше общаться с учеными, вовлекать их в свою работу.
12:40 Тут мы, конечно, внутри ТМО прошли достаточно большой путь от непонимания, зачем мы приходим к ученым со своими художниками какими-то своими проектами, до уже наоборот интереса со стороны исследовательских групп, центров, нас уже стали приглашать, помогать делать какие-то проекты, помогать их представлять.
13:00 Это для нас, конечно, большая радость - результат нашей работы.
13:04 И мы понимаем, что мы двигаемся в правильном направлении, потому что достигли вот этого доверия со стороны исследователей и ученых.
13:12 А что же среди студентов, или можно сказать, даже художников, исследователей, чаще всего вдохновляет, какие темы, какие направления им интересны.
13:22 Я думаю, что есть топ-3 тем, которые чаще всего пользуются студентами.
13:27 Номер один - это, наверное, межведовая коммуникация между людьми и природой, и техникой и любыми другими видами.
13:35 Очень часто эта тема используется и волнует студентов.
13:38 Конечно, вопросы экологии, безусловно, сегодня стоят очень остро.
13:43 В прошлом году на дипломной выставке был очень интересный проект, где две художницы в лаборатории воссоздавали аромат светка, который находится на грани вымирания, так как он растет в зонах, где очень часто случаются разливы нефти.
13:57 Ирония проекта состояла в том, что чтобы воссоздать запах растения, использовали девушке как раз те самые нефтепродукты, которые это растение же и постепенно убивают.
14:09 И, наверное, третья по популярности тема - это ментальное здоровье.
14:13 Тоже, ребята, оно беспокоит.
14:16 Иногда студенты предлагают какие-то мультисенсорные проекты, которые помогали бы успокаиваться, снижать тревожность.
14:24 Иногда это наоборот проекты, которые привлекают внимание к каким-то ментальным состояниям.
14:30 Проекты имеют такую практическую функцию.
14:35 Бывают ли моменты, когда не получается подружить науку и искусство, и что в таких случаях делают обычно художники?
14:42 Ну, конечно, такое случается, потому что мы не можем жить без каких-то неудач, провалов - эту часть жизни.
14:49 Что в таком случае делать, в нашем поле это решается консультациями с куратором, с научным руководителем, с научным консультантом, про которых я уже говорила.
15:00 Пока студент у нас учится и делает свой либо семестровый, либо дипломный проект.
15:05 У нас студенты опекают как минимум два консультанта, а как правило, и три, и помогают ему развивать идею.
15:13 Если что-то идет не так, то как бы все бросают свои силы, чтобы помочь проекту развернуть нужную сторону.
15:20 Поэтому мы с такими случаями работаем и не оставляем их без внимания, чтобы все в итоге получилось.
15:26 А давай поговорим про твой личный опыт и про твое личное восприятие направления арт-сайенс.
15:34 Есть ли у тебя такой проект, который изменил представление в целом о сфере, о возможностях внутри арт-сайенса.
15:42 Не знаю, для меня весь арт саенс - это постоянное восклицание чаще всего в моей голове.
15:48 Я все-таки это делаю.
15:49 А что так можно было?
15:51 Поэтому я даже не могу сказать, что есть какой-то один арт-сайенс проект, который вот повлиял на меня, и я решила, что все арт-сайенс - это то, чем я буду заниматься.
15:59 В целом, для меня это сфера какого-то постоянного удивления, расширения границ дозволенного и за это она мне очень нравится.
16:10 Я лично когда хожу на выставки Артсаенс и вижу какую-нибудь очень такую масштабную: и по размерам, и по глубине исследований работу всегда возникает мысль.
16:22 Но я надеюсь, что у этого художника вот действительно есть лаборатория, чтобы он это все испытывал.
16:29 У нас действительно есть своя биоард-лаборатория, где мы занимаемся именно исследованиями живых организмов.
16:37 И флагманский проект этой лаборатории сейчас - это изучение оптических свойств растений, поэтому мы можем похвастаться наличием такой у себя.
16:46 Интересно с той точки зрения, что артса становится таким мостом между наукой и человеком, чтобы метафорами либо и другими художественными способами объяснять такие процессы.
17:00 Конечно, есть у арт-сайенс и функция популяризации науки, гуманизации, технологий.
17:08 Это направлено, мне кажется, для современного мира, где иногда с опаской люди относятся к тем или иным логическим обществам.
17:17 Что никогда не говорят и не сдают про артсайенс, но что очень важно, обсудить.
17:24 На самом деле, даже не только арт-сайенс, но и всего технологического искусства касается темы.
17:30 Это тема того, как это все сделать.
17:33 Как собрать тот или иной механизм.
17:35 Потому что в нашем поле, в научно-технологическом искусстве очень такой яркий и много места занимающий элемент Диви.
17:45 Когда ты сам придумываешь какой-то механизм, сам его собираешь, и потом он еще должен работать на выставке.
17:51 Я всегда лично очень переживаю за то, чтобы все работало.
17:54 Вот, но, конечно, техника, она ломается, и это нормально, наверное, надо это принять - уже пора.
18:02 У меня не очень получается.
18:03 Но интересный такой изличного опыта пример.
18:07 В прошлом году мы ездили на вентианскую бинале и зашли в павильон Китая.
18:14 Ну и как-то тебе кажется, что Китай там все должно быть, вообще.
18:18 Ну, наверняка там у них очень хорошее финансирование.
18:21 Все должно быть по последнему слову - техники.
18:23 И мы заходим туда, а там из пяти телевизоров что-то работают.
18:27 Три - на двоих заставка системная, что-то там слетело.
18:32 Но мы не одни в своих проблемах, вот этих вот.
18:36 И даже на таких мероприятиях тоже все ломается.
18:41 По традиции небольшой блиц вопросов.
18:44 Но сегодня я хочу провести
18:47 один вопрос, услышать от тебя топ самых главных мифов об арт-сайенсе, которые нужно развеять прямо сейчас.
18:55 Не знаю, мне в голову приходят мифы - наверное, о нашей магистратуре.
18:58 То на ней легко учиться, и можно совмещать ее с полноценной работой - так вот, нельзя.
19:04 Можно попытаться, но будет тяжело - учиться надо много, потому что мы рассчитываем, что к нам приходят где-то с разным бэкграундом, и всех нужно обучить и довести до одного уровня владения роботами или биоматериалами.
19:18 И это, конечно, требует времени, как учебного, так и внеучебного.
19:23 Поэтому учиться надо много, чтобы что-то получилось.
19:26 Но как будто это не то чтобы миф, а как будто это какая-то истина.
19:35 Спасибо, что досушали этот подкаст до конца.
19:38 На связи была команда Отклик, ведущая Полина Ефремова, монтажер Ирина Горчукова и дизайнер Эмилия Троицка.
19:44 Ждем вас в следующих выпусках.
19:46 Обязательно остаемся на связи.
Комментарии
Войдите, чтобы оставить комментарий.