0:00 Преподаватели школы дизайнеров Таня Месютина и Рома Бунин просили передать, что их дистанционный курс визуализации данных начнется 7 июля.
0:07 Рома и Таня преподают в школе дизайнеров.
0:10 Кроме того, Таня - руководители лаборатории данных.
0:12 А Рома - биа-евангелист, Яндекс.
0:14 Облако и автор канала Ревел-Дета.
0:17 На курсе Тани Рома учат делать кайфовые информативные визуализации как в лаборатории данных, систематизируют имеющиеся участников знаний и опыт и закрепляют новые навыки с помощью био-инструмента табло.
0:28 Вообще представление информации для удобного восприятия анализа - это традиционный конек нашего бюро.
0:33 Курс Тани - единственный, в котором я уверен и готов рекомендовать.
0:37 Таня разработала и делится по шаговым алгоритмам создания визуализации, который помогает дизайнеру визуализации постепенно понять и проявить природу данных.
0:46 Каждую неделю участники получают доступ к видеолекциям в учебном кабинете для самостоятельного значения, а на практическом занятии закрепляют теорию недели на специально подобранных заданиях и разбирают их с преподавателями.
0:57 Курс будет полезен аналитикам бизнеса, маркетинга, продуктов, разработчикам дешбордов и биа-отчетности, дизайнерам инфографики, информационно нагруженных интерфейсов, руководителем, преподавателям.
1:11 Курс подойдет и начинающим работать с данными, и людям с опытом.
1:15 Словом, всем, кто интересуется представлением информации и визуализацией количественных и качественных данных.
1:21 Количество мест ограничено, успейте записаться.
1:24 Для этого переходите по ссылке на экране или в описании к этому ролику.
1:30 Я лично предпочитаю пессимизм.
1:33 И потом обрадоваться.
1:38 Почему закрывается ковор кафе?
1:41 Я уверен, что когда-нибудь расскажу, почему расскажу эту историю, сейчас могу сказать только несколько вещей.
1:52 Скажем так, я, как человек, который всегда ценил место и привязан к нему, место, вещи, артефакт, который есть история.
2:04 Естественно, это моя особенность, и для меня ковар-кафе очень важное место.
2:09 Но тем не менее случилось некое судебоносное событие, к которому мы решили отнестись не просто к какому-то злому уроку, а к некой новой возможности.
2:22 И, соответственно - судьбу эту оседлать.
2:25 Какие-то подробности, если появятся, мы о них обязательно расскажем.
2:33 Если вы также любите каур кафе, как люблю его я.
2:37 Расскажите о своих каких-то историях, связанных с кавур кафе в комментариях.
2:42 Чем оно вам запомнилось, чем оно вам нравилось или чем оно вам не нравилось.
2:49 Люси, здравствуйте, здравствуйте.
2:52 Как объяснять людям, что бы я изменил в макете в лучшую сторону?
2:57 Или почему здесь все супер?
2:59 Как вы и другие делаете?
3:01 И: О, нет, здесь синее полоска не к месту, потому что они продают булочки, а шриф должен быть больше - ведь это слайд сайт для слепых, а вот эта фотография хорошая, она сразу располагает себе зрителя своим солнечным светом.
3:14 Я вижу макеты, и они мне или не нравятся, или нет.
3:18 Или я сделаю что-то с ними молча, очень сложно объяснить словами, через рот, почему.
3:23 Я не хочу говорить как клиент - красивый-некрасиво, что-то не то.
3:26 Возьмем не самые простые примеры: афиши последнего аватара, Джона Вика и последнего из нас.
3:33 Мне совсем не нравится аватар, зачем они в шаре и смотрят в разные стороны, остальные вроде ок.
3:39 Как бы вы рассказали про эти афиши, почему они хорошие или нет, как научиться это делать?
3:51 У аватара я бы сказал такой среднестатистически добротный голливудский постер, в котором все предсказуемо, понятно, обосновано, и в общем-то никаких вопросов здесь особо нет.
4:06 Почему люди в шаре находятся, это на самом деле никакой.
4:09 Здесь есть две причины, потому что на любом постере есть как бы вещь, которую нужно показать.
4:16 Первая вещь, которую нужно обычно показать на постере, это персонажи, правильно?
4:24 персонажи, есть на практически
4:29 киношек, в которых важен главный герой, и герой и сюжет, хотя есть какие-то, наверное, значительные исключения, соответственно, с одной стороны, у нас есть герои, с другой стороны, у нас есть как бы еще и первый фильм, который, да, есть первый фильм аватар, есть второй фильм аватар.
4:49 Нужно показать какую-то между ними разницу.
4:50 Соответственно, раз у нас есть
4:53 второй аватар - это путь воды, значит, это воду надо как-то показать.
4:57 Раз в первой серии у нас все летали на драконах, синие люди, значит, теперь они будут летать на
5:04 плавающих летающих рыбах.
5:06 Вот этих или плавающих драконах, как их назвать.
5:09 Вот, соответственно, мы это и показываем.
5:11 Раз, путь воды, вот чем отличается второй аватар от первого.
5:14 Что касается шара, как вы говорите, у него есть целых
5:19 Первое обоснование - это то, что поскольку у нас происходит внизу вот эта вода, и это какое-то пространство одно, а персонажи крупные фотки живут в другом пространстве.
5:28 Если мы просто зафигачим сверху на небо их оторванные головы, это будет не очень хорошо, потому что, как известно, верстки нее не стоит показывать отдельно отрубленные произвольно конечности головы и тела.
5:40 Соответственно, им надо было как-то графически их ограничить.
5:44 А как их лучше все ограничить?
5:45 Есть прекрасный для этого способ - это как раз эта огромная какая-то там Луна, которая над этой планетой - Пандора, она, наверное, называется, по-моему, да, там какой-то спутник у него гигантский - вот это отличный способ.
5:58 И он как раз летает на небес над этой водой, и вот, собственно, туда можно зафигачить всех этих персонажей.
6:04 Почему они смотрят все, как вы говорите, в разные стороны?
6:07 На самом деле, не совсем так.
6:08 Все персонажи, поскольку они все хорошие, они все смотрят в положительно динамичную сторону - вправо-вверх, куда в большинстве случаев все будут за правое дело и смотреть начиная с Владимира Ильича Ленина.
6:22 Но почему один персонаж смотрит в другую сторону?
6:26 Потому что, во-первых, если будут смотреть, совсем все буду в одну сторону смотреть, может быть скучновато.
6:32 Вот здесь нужен какой-то акцент контрампункта.
6:34 А на ком мы делаем тут акцент?
6:35 Мы делаем акцент на героя, который тут, типа, вот этот вот сынок, который типа немножко уже у него подростковый период, он борется с родителем, у него там какие-то свои сомнения и так далее.
6:46 Он, соответственно, идет на перекор остальным, немножко своим родителям и всем прочим ребятам, так что все идеологически поддержано, выверено и так далее.
6:54 Ничего вроде бы особенного, но в целом просто добротная профессиональная работа.
6:59 Смотрим на Джона Вик.
7:01 Джон Вик, наверное, из этой тройки - самый зашибенный постер.
7:06 Потому что он смелый.
7:09 И, как бы в его основе, собственно, как бы все выжимаем по максимуму.
7:14 Джон Уик там просто типа рожа Киану Ривза.
7:18 Причем рожа с бородой и стрижечкой такая ровно такая, в каком образе, собственно, Джон Уик и есть.
7:24 Больше нет другой франшизы или другого какого-то фильма, где бы Киану Ривз выглядел так.
7:30 Поэтому даже название фильма мы даже не сразу замечаем.
7:34 А оно даже на самом деле не показано, потому что в Углу всего лишь есть там какая-то логотип, где там Дже и В стилизованные в виде римской цифры 4, потому что Джон Вик 4.
7:46 Тоже классная деталька.
7:47 И еще классная деталька: что у него, значит, там вместо галстук, у него там песочные часы.
7:53 Видимо, он я еще не смотрел, но, видимо, куда-то явно опаздывает.
7:59 Ну и, конечно же, вот этот мегакроп, что лицо супер сильно обрезано, это придает мегавыразительность.
8:06 Потому что оно такое гигантское лицо, что не влезает даже в постер и, собственно, видно за километр - то есть смело, круто, зашибись.
8:15 Самый наверное скучный из всех постеров - это '10-фас, потому что, ну, как бы тут да, он как бы ну такой понятный по, законам жанра.
8:26 Нам показали деструй, значит, что город какой-то где-то на фоне разрушенный, и наши главные герои отправляются в неизведанное, поэтому они к нам спиной, но они к нам полуоборота, потому что типа надо их лица все-таки показать.
8:42 Ну, в общем, вот как бы обычный клюквы, но это максимально скучно, потому что повторяют вообще все.
8:50 опять же, не смотрел - очень хочу: слышал, что сериал отличный, но
8:56 плакат явно не на уровень.
8:58 Потому что повторяют все предыдущие клише - явно там у тех же Вукинг-дедов, входящих мертвецов, плакаты были поинтереснее.
9:06 Начнем даже с такого же ракурса, где тоже там где-то вдалеке этот разрушенный город на переднем плане шоссе, и у нас со спины там кто-то на коне
9:18 едет туда - тоже к этим зомбакам - в сторону изъеданного.
9:22 Причем он едет не просто так, а он едет по шоссе, где на встречке все стоят куча брошенных машин, и они идут - как бы смотрят в обратную сторону - то есть, все пытались сбежать, а ему приходится ехать туда, в этот город.
9:35 Ну, то есть, уже сюжет и формула гораздо более наполненные и интересны.
9:41 Если отвечать на ваш вопрос, как этому делу научиться, то есть надо просто.
9:46 Естественно, любой человек, абсолютно директор, дизайнер и так далее, он в первую очередь смотрит, конечно же, словами, типа нравится, не нравится.
9:54 То есть, я-то точно так же посмотрел на эти штуки, что у меня производит впечатление, что мне нравится, что здесь клево.
10:00 И конечно, это самое важное - то есть, насколько оно впечатление производит.
10:04 А дальше, когда вам что-то нравится или что-то не нравится, вы начинаете смотреть, анализировать.
10:10 Вы какие-то знания свои, где-то вы слышали, там матрица эмоций, там еще что-то, акцент, контраст, сюжет.
10:17 То есть вы что-то про это думаете, начинаете сами думать, анализировать, почему это клево, почему это не клево.
10:23 И вот, собственно, таким образом вы учитесь и сами анализировать композицию, и объяснять другим, что такое хорошо и что такое плохо?
10:36 Как увеличивать количество полезной работы и не жертвовать качеством?
10:38 Я бы хотел со временем делать все больше проектов, но где брать на все, ресурс, внимание и времени?
10:43 Может, есть какие-то лайфхаки.
10:47 Андрей, очевидно, что если вы хотите делать больше работы, а если вы уже делаете работы много и трудитесь уже вовсю, то конечно же, очевидно, что нужно менять что-то принципиально, качественно, переходить на какой-то новый уровень.
11:06 Для этого я бы порекомендовал учиться, начинать решать задачи не в процессе работы с инструментом, как делают обычно дизайнеры, когда они, собственно, уже достигли - даже какого-то перестали быть начинающими, они все равно ищут решение, грубо говоря, играя с шрифтами, играя с в Сигмии, играя в фотошопе, кто в чем в индизайне, двигая объектики, перекрашивая, и постепенно, рано или поздно, к чему-то приходит какому-то решению.
11:34 Поглядывая, может быть, на референсы и так далее.
11:37 Вы, естественно, если в таком режиме можете делать один проект единицу времени.
11:42 Если вы хотите делать больше проектов, вам придется работать на другом уровне.
11:46 То есть, в первую очередь, вам нужно научиться решать задачу в голове.
11:49 То есть, просто придумывать, что вы хотите увидеть в итоге.
11:53 Что может этому помочь?
11:55 Конечно же, могут помочь какие-то референсы, собирать какие-то сториборды.
11:59 Понимать, ага, вот здесь я хочу отсюда взять вот это, отсюда хочу взять вот это, все, картину в голове сформировал.
12:05 Это не так просто, требует естественно этот навык развития умений.
12:09 Но чтобы его учиться, конечно, надо учиться работать с другими дизайнерами и понимать, что если ты не сформировал эту картину в голове, а говоришь:
12:20 поищи что-нибудь, то скорее всего может результат получиться, но он слишком непредсказуемый, зависит от того, кому ты дал, насколько он эту задачу, насколько он в настроении, и так далее, какой-то перебор.
12:34 И ваше участие потом оно будет типа, ладно, подправь это, подправь то и так далее.
12:39 Если вы хотите больше контролировать ситуацию, представляете себе результат заранее.
12:44 Дальше - следующий момент: соответственно, как вы ставите задачу?
12:48 Если вы будете ставить задачу, как некоторые арт-директоры, делают, и, в принципе, может быть, это не страшно, в стиле принеси то, то не зная что, к сожалению, я имел такое сам дело с таким.
13:00 Потому что, ну, как бы ты что-то приносишь, и вроде вложил в эту душу эмоцию как дизайнер, но это типа оказывается - это совсем не то, а что то, говорит, ну, поищи еще.
13:10 Это, конечно, не круто.
13:10 Ну, мне так кажется.
13:12 Соответственно, нужно уметь эту задачу не только в голове сформировать, но и грамотно донести - как, опять же, теми же референсами, теми же четкими описаниями: иногда можно на салфетке что-то набросать или топором в фотошопе отрубить
13:28 То есть способы могут быть разные.
13:34 Соответственно, ну, это мои лайфхаки.
13:36 Предлагаю уважаемым зрителям тоже предложить свои лайфхаки для Степа.
13:42 Нет, для Андрея, для того, чтобы, собственно, научиться делать больше полезной работы.
13:49 А теперь у нас Степо: как начинающему дизайнеру разобраться со шрифтами, где у них контраст, ритмы и так далее.
13:58 Для того, чтобы разобраться со шрифтами, нужно начать с ними разбираться, использовать для этого книги, лекции, любые курсы, все, что для этого существует - открыть интернет и поискать.
14:11 Гей Естественно, я всегда рекомендую такой ситуации начинать с книги Гордона, потому что там объясняются азы, абсолютно которых зачастую дизайнерам не хватает.
14:21 Просто понимать, из чего буква состоит и почему у него вот так вот можно загнуть конец, а вот так загнуть конец у него нельзя - ну, то есть, наверное, можно, но это будет выглядеть
14:32 Если такая задача, то окей, но это
14:36 типа, сомнительно, может быть.
14:38 Поэтому это очень полезная книжка, но есть также очень много всяких журналов, всякие тайпы туда, и всякие какие-нибудь курсы, и лаборатории, какие-то шрифтовые, везде, это можно все поискать.
14:50 Что такое контраст, это даст как раз достаточно легко понять.
14:56 У любого шрифта, если мы возьмем самую простую форму, не знаю, там букву П, если у нее сделать вертикальные палки такой же толщины, как и горизонтальные, это будет выглядеть не очень естественно.
15:09 То есть она будет казаться глазу из-за силы и тяжести, которую мы воспринимаем, что верхняя перекладинка слишком толстая.
15:16 Соответственно есть такое понятие, как компенсация, и, как правило, у всех шрифтов
15:21 еще современ каллиграфии, вертикальные и горизонтальные штрихи имеют разную толщину.
15:28 Вертикальные, толстые, горизонтальные, тонкие.
15:34 И соответственно естественно, когда-то это было обусловлено наклоном пера к каллиграфии - прямым в европейском
15:45 И, соответственно, естественно, проявляется эта разница толщины, которая называется контрастом в штрихтах.
15:51 Она проявляется, конечно, не только в прямых штрихах, она проявляется и в каких-то круглых шрифтах.
15:57 И поэтому, собственно, если шрифт более такой, скажем так, в классическом стиле, то у него, если мы нарисуем букву О, даже правильной круглой формы, у нее вот этот контраст будет не симметричный, а как бы с неким наклоном, потому что у пера есть тоже наклон.
16:12 Соответственно, тем не менее, вот эта физическая основа инструмента, наклон пера, она имеет, собственно, и значение и графическое, которое я объяснил.
16:23 Этот контраст компенсирует наших глазах эту разницу.
16:27 И соответственно, мы привыкли этот контраст видеть.
16:29 Естественно, в разных шрифтах он может быть разным.
16:32 Бывают контрастные шрифты, у которых условно говоря, очень толстые вертикальные шрифты и очень тонкие горизонтальные штрихи, извините, бывают
16:43 те неконтрастные, у которых почти одинаковые толщина у штрихов, например.
16:49 Как правило, тонкие шрифты не контрастные, они выглядят, как будто бы их нарисовали какой-то одной ручкой постоянной толщины.
16:57 Хотя все равно какой-то контраст у них есть.
17:04 А, еще бывает обратный контраст.
17:06 Это когда все наоборот, когда горизонтальный, толще, чем вертикальный.
17:09 Это тоже такой модный несколько лет назад был ход, и сейчас до сих пор в ходу.
17:16 С ритмами обычно, наверное, имеется в виду, грубо говоря, некий биток, который возникает - визуальный биток, который возникает от
17:27 мельтешения вертикальных палочек в разных буквах, которые могут стоять во-первых ближе дальше друг от друга, и они могут иметь разные какие-то буквы более узкие, какие-то более широкие какие, и в каких-то шрифтах это разница более заметна, каких-то менее заметна, собственно, вот этот рисунок, который создается этими
17:49 штрихами, гру говорбою, насколько они явно, это и есть, грубо говоря,
17:56 Он зависит и от расстояния между буквами, и от рисунка буквы, и от всего такого.
18:03 Продолжение, так сказать, в огромном количестве литературы, лекции и всего прочего, которые можно в наше время получить.
18:13 А приз за самый интересный вопрос я хочу вручить Люси и в качестве приза предложить скидку персональную скидку 40% на лекциями Миши Назика, типографика и верстка.
18:28 Люси, если вы хотите получить свой приз, пожалуйста, пишите мне по адресному экране или в описании к этому ролику.
18:33 А всех остальных я призываю подписываться на канал, поставив при этом колокольчик и естественно поставить лайки ролику за работу всей нашей команды.
18:43 А также, естественно, поделитесь своим мнением в комментариях по поводу того, с чем вы согласны и не согласны.
18:51 То есть, дизайнер, сделай мне, пожалуйста, удобный сайт.
18:56 Ты ценен для мира только тем, что ты можешь этому миру дать.
18:59 Делайте вид, что это в мире клиента, но на самом деле это в вашем дизайнерском мире.
19:04 Я тоже не сразу стал арт-директором, который меня бы сама устраивал.
19:09 Чем черт не шутит, может, потом мы вообще будем заходить в какую-то капсулу, говорить, куда нам надо, и она нас сама довезет без всяких пересадок.
Комментарии
Войдите, чтобы оставить комментарий.